Bugün eğitimden sorumlu devlet idaresinin faaliyetleri, dezavantajlı ailelerin çocukları ve aileleri ile çalışmayı güçlendirmeyi; asosyal faktörleri erken aşamalarda belirlemek. Bu ve diğer amaçlar için, sınıf öğretmenlerinin barınma koşulları anketini doldurmaları gerekmektedir.
Yasanın hazırlanmasında kim ve ne zaman yer alıyor?
Bir reşit olmayanın yaşam koşullarını inceleme eyleminin doldurulması, gerekirse bir öğretmen-psikolog, bir sosyal öğretmen, bir okul müfettişi ve hatta bir bölge polis memurunu içerebilen özel bir pedagojik komisyonun yetkisi dahilindedir.
Bu eylemin amacı, bazı vatandaşların bir zamanlar önerdiği gibi “tek bir ailenin buzdolabına bakmak” değil, bir öğrencinin yaşadığı ve büyüdüğü koşulları araştırmak. Doğrudan bir ziyaret ihtiyacı, sınıf öğretmeninin ebeveynler ve velilerle iletişim kurma fırsatını kaybettiği andan itibaren ortaya çıktı: çoğu zaman özel toplantılara katılmazlar, bireysel davetlere cevap vermezler, çocuk günlüklerindeki girişlere cevap vermezler.
Genellikle oluşturulan komisyon, muayene amacıyla bir ziyaret hakkında uyarmaz, akşamları ebeveynler evdeyken çocuğun ikamet ettiği yerde kalır ve onların huzurunda bir eylem düzenler. Ailenin işlevsiz olması, eylemin tamamlanmasını engelliyorsa, öğretmenlerin sorunun çözümü için ilçe karakoluna başvurma hakları vardır.
Belge tasarımının nüansları
Konut ve yaşam koşullarının denetlenmesi eylemi, düzenleyici yasalar tarafından onaylanan hazır bir formdur, ancak birçok idari kurum bunda küçük değişiklikler yapar.
Birinci sınıf öğrencilerinin yaşam koşullarına ilişkin bir anket yapılırsa, kareleme, sakinlerin sayısı ve öğrencinin işyerinin mevcudiyeti hakkındaki genel verilere ek olarak, oyuncakların, çocuk kitaplarının, ekipmanların varlığını not etmek gerekir. çocuğun uyuma yeri için.
Bir küçüğün yaşam koşullarının incelenmesi eyleminin genel anlamda nasıl göründüğü burada bulunabilir.
Bu belgeyi doldururken aşağıdaki noktalara dikkat edin:
- çocuğun uyuduğu yer (ayrı bir yatağı, odası var mı);
- çocuğun ve ebeveynlerin evdeki durumu ve görünümü;
- çocuğun ders hazırladığı, oynadığı, dinlendiği bir köşenin varlığı;
- banyo (hijyenik durum, daha genç bir öğrenci için ev kimyasallarının mevcudiyeti ve erişilemezliği);
- evde hayvanların varlığı, bakımlarının sıhhi durumu;
- odadan çıkışın durumu (ücretsiz olmalı, dağınık olmamalıdır);
- çocuk için bir dizi gıda ürünü (yaşa uygun).
Belgenin sonunda ebeveynlerden birinin, komisyonun tüm üyelerinin, eğitim kurumu yöneticisinin imzası bulunmalıdır. Rapor, sınıf öğretmeni veya anketi başlatan kişi tarafından saklanır.
